CəmiyyətMədəniyyətMəktəblərMusiqiSosial

Georgi Şaroyev adına 35 Nömrəli 11 illik Musiqi Məktəbi: Tədris Strukturu, Qəbul Qaydaları

Georgi Şaroyev adına 35 nömrəli 11 illik musiqi məktəbi Bakı musiqi panoramasının özəyində dayanan, klassik ənənə ilə innovativ yanaşmanı sintez edən nüfuzlu təhsil ocağıdır. Nərimanov rayonunun mərkəzində yerləşən bu məktəb 1934-35-ci tədris ilində böyük pianoçu və pedaqoq Georgi Şaroyevin təşəbbüsü ilə fəaliyyətə başlayıb və yarandığı gündən bəri yüzlərlə istedadlı musiqiçi yetişdirib. İlk dövrdə Zabitlər Evinin nəzdində qurulan siniflər qısa müddətə ayrıca məktəb statusu alaraq tədris spektrini genişləndirdi. 1951-ci ildə rəsmi şəkildə on illik, 1960-cı ildən etibarən isə on bir illik xüsusi proqram tətbiq olunması məzunlara həm ixtisas, həm də tam orta təhsil attestatı almağa şərait yaratdı. 1969-cu ildə təhsil ocağına Georgi Şaroyevin adının verilməsi məktəbin brend kimliyini formalaşdırdı və daha geniş auditoriyanın diqqətini cəlb etdi. 1987-ci ildən Mədəniyyət Nazirliyinin tabeliyinə keçməsi ilə pedaqoji kadr hazırlığı, kurikulumun yenilənməsi və maddi bazanın möhkəmləndirilməsi istiqamətində sistemli addımlar atıldı. 2011-2012-ci illərdə aparılan əsaslı rekonstruksiya nəticəsində bina tamamilə yeniləndi, 41 səsizolyasiyalı dərs otağı, iki konsert zalı, müasir kitabxana və məktəb muzeyi istifadəyə verildi. Hal-hazırda məktəb dörd əsas şöbə üzrə iyirmi beş ixtisas təklif edir, fortepianodan simli, üfleyici-zərb və xalq musiqisi alətlərinə qədər geniş spektrdə tədris aparır. Təhsil proqramı instrumental hazırlıq, nəzəri fənlər, ansambl və orkestr təcrübəsini balanslı şəkildə birləşdirərək şagirdlərin həm texniki, həm də bədii inkişafını təmin edir. Məktəbin yetirmələri mütəmadi olaraq beynəlxalq müsabiqələrdə yüksək nəticələr qazanır, Azərbaycan musiqisinin dünyada tanıdılmasında fəal rol oynayırlar. Uğurların təməlində yaradıcı mühit, fədakar pedaqoji kollektiv və tələbəyə yönəlik fərdi yanaşma dayanır. Hər il keçirilən ustad dərsləri, mövsümi konsertlər və sosial layihələr şagirdlərin səhnə təcrübəsini artırmaqla yanaşı, ictimai-mədəni həyatla sıx əlaqə yaradır. Bu prinsiplərlə formalaşan Şaroyev məktəbi gələcək nəsillərin musiqi təhsilində etibarlı dayaq nöqtəsidir.

Tarixi mərhələlər və inkişaf

Georgi Şaroyevin rəhbərliyi ilə yaradılan ilk musiqi sinifləri hərbi ansambllara kadr hazırlamaq məqsədi daşısa da, çox keçmədən peşəkar orta təhsil modelinə keçid etdi. Qısa müddətdə genişləndirilməsi sayəsində məktəb 1951-ci ildə on illik status aldı və Bakı musiqi məkanında tanınan quruma çevrildi. İllər ötdükcə tədris siyasəti yenilənərək müasir Avropa metodikaları ilə inteqrasiya edildi, şagird repertuarı klassik Avstriya-Alman məktəbi ilə yanaşı, rus romantikaları və Azərbaycan xalq musiqisi nümunələrini də özündə birləşdirdi.
1969-cu ildə pedaqoqun adının təhsil ocağına verilməsi institutun imicini gücləndirdi, donorların və beynəlxalq partnyorların marağını artırdı. 1987-ci ildə Mədəniyyət Nazirliyinə tabe olması maddi-texniki bazanın dövlət tərəfindən dəstəklənməsinə imkan yaratdı. Elə həmin dövrdə orkestr sinfi yaradıldı, xorda çoxsəslilik dərsləri tətbiq olundu və konservatoriyaya qəbul faizi əhəmiyyətli dərəcədə yüksəldi.

Reklam

turkiyede tehsil

Tədris strukturu və ixtisaslar

Məktəb dörd əsas şöbə üzrə formalaşan iyirmi beş ixtisas təklif edir ki, onların hər biri şagirdlərin erkən istedadını düzgün kanala yönəltmək məqsədi daşıyır. Fortepiano və klaviş alətləri şöbəsində klassik piano ilə yanaşı, orqan və elektron klaviş kursları keçirilir, bu da musiqiçilərə geniş repertuar imkanları açır. Simli alətlər şöbəsində skripka, violonçel, kontrabas, gitara və saz tədris olunur; şagirdlər həm solo, həm də kamera ansamblı ifaçılığı üzrə yarışlara hazırlanırlar.
Üfleyici-zərb alətləri şöbəsində fleyta, hoboy, klarnet, trompet, vali-trombon kimi klassik alətlərlə yanaşı, milli balaban və nağara sinifləri də fəaliyyət göstərir. Xalq musiqisi və vokal şöbəsində tar, kamança, qanun, xanəndəlik, həmçinin estrada vokalı üzrə dərslər aparılır. Nəzəri fənlər — solfecio, harmoniya, musiqi tarixi, polifoniya və musiqi formaları — bütün ixtisaslar üçün məcburi blok təşkil edir və praktik dərslərlə sıx əlaqələndirilir.

Şöbəİxtisasların sayıSeçilmiş ixtisaslar
Fortepiano və klaviş alətləri1Fortepiano
Simli alətlər5Skripka, Violonçel, Gitara, Saz, Kontrabas
Üfleyici-zərb alətləri10Fleyta, Hoboy, Klarnet, Faqot, Trompet, Valtorna, Balaban, Nağara, Qarmon, Zərb ansamblı
Xalq musiqisi və vokal9Tar, Kamança, Qanun, Xanəndəlik, Vokal-estrada

Maddi-texniki baza və konsert infrastrukturu

2011-2012-ci illərdə dövlət proqramı çərçivəsində aparılan əsaslı yenidənqurma binanı səsizolyasiyalı materiallarla təchiz etdi, 41 dərs otağı yeni akustik panellərlə bəzədildi. Böyük zal iki yüz, Kiçik zal səksən tamaşaçı yerinə malikdir və müasir işıq-səs avadanlıqları ilə təchiz olunub. Muzey guşəsində məktəbin tarixi foto-sənədləri, Şaroyevin şəxsi klaviri və laureat diplomları sərgilənir.
Kitabxanada səkkiz minə yaxın not, metodik və elmi ədəbiyyat saxlanılır, rəqəmsal kataloq vasitəsilə istənilən partituranı elektron formada əldə etmək mümkündür. İnfrastrukturun yenilənməsi çərçivəsində “Yamaha” və “Kawai” markalı fortepianolar, Avropa istehsalı fiqurlu simli alətlər, üfleyici və zərb instrumental dəstləri alınıb. Hər kabinet interaktiv lövhə və audio sistemlə təchiz olunmuşdur ki, müəllimlər dərs prosesində multimedia resurslarından istifadə etsinlər.

Pedaqoji heyət və metodik yeniliklər

Təhsil ocağında səksən beş müəllim çalışır; onların arasında Əməkdar müəllimlər, Əməkdar incəsənət xadimləri və beynəlxalq müsabiqə laureatları var. Kollektiv klassik rus və Avropa məktəblərinin metodikasını Azərbaycan muğam ənənəsi ilə sintez edərək unikal tədris sistemi formalaşdırıb. Dərs prosesində sinxron nota oxunuşu, ustad dərsləri, ansambl məşqləri və improvizasiya texnikası kimi multimodal üsullar tətbiq edilir.
İllik sertifikatlaşdırma konsertləri hər bir müəllimin pedaqoji effektivliyini qiymətləndirir, nəticələr növbəti tədris planına düzəliş etmək üçün istifadə olunur. Müəllimlərin orta yaş həddi qırx iki olmaqla kollektivdə innovativ yanaşmanın klassik ənənədən geri qalmamasını təmin edir.

Reklam

turkiyede tehsil

Şagird nailiyyətləri və beynəlxalq müsabiqələr

Son on ildə məktəbin yetirmələri otuzdan çox beynəlxalq yarışda yetmişdən artıq mükafat qazanıblar. 2021-ci ildə IV sinif şagirdi Cəlalə İsmayılzadə Çexiya, Avstriya və Gürcüstanda keçirilən fortepiano müsabiqələrində Qran-Pri və birinci yerə layiq görüldü. Eyni ildə fleyta ixtisası üzrə Sadəddin Cumayev İtaliyada onlayn formatda keçirilən “Stage Creativity Contest Marinella” yarışında yüksək nəticə göstərdi.
Skripka, kamança və vokal istiqamətlərində də şagirdlər beynəlxalq jürinin rəğbətini qazanaraq Azərbaycanın musiqi brendini dünyada tanıdırlar. Uğurlar məktəbin reputasiyasını gücləndirir, ustad dərslərinə dəvət alan xarici mütəxəssislərin sayını artırır, şagirdlərin motivasiyasına müsbət təsir göstərir.

İctimai-mədəni fəaliyyət və sosial layihələr

Məktəbin illik təqvim planına altmışa yaxın tədbir daxildir: “Məzunlar gecəsi” orkestr konserti, “Novruz çələngi” xalq alətləri proqramı və “Bahar sonatası” kamera musiqisi axşamı artıq ənənəyə çevrilib. Konsertlər yalnız məktəb daxilində deyil, Bakı Musiqi Akademiyası, Filarmoniya və Beynəlxalq Muğam Mərkəzində də təşkil edilir.
Şagirdlər rayon məktəblərində ustad dərsləri keçir, inklüziv “Rəngli notlar” layihəsi vasitəsilə xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqları musiqi aləminə inteqrasiya edirlər. Bütün bu fəaliyyətlər musiqinin sosial funksiyasını gücləndirir, cəmiyyətlə məktəb arasında emosional körpü yaradır.

Qəbul qaydaları və tələbə dəstək sistemi

Məktəbə qəbul hər il iyun ayında təşkil olunan ikipilləli imtahanla həyata keçirilir. Birinci mərhələdə abituriyentlərin musiqi eşitmə və ritm duyumu yoxlanılır, ikinci mərhələdə seçilən ixtisasa uyğun ifa nümunəsi tələb olunur. Yüksək bal toplayanlar dövlət sifarişi və ya ödənişli əsaslarla təhsil almaq haqqı qazanırlar.
Maddi ehtiyaclı şagirdlər üçün təqaüd, musiqi alətlərinin pulsuz icarəsi və fərdi mentorluq proqramları mövcuddur. Psixoloji xidmət mərkəzi səhnə həyəcanının idarə edilməsi, vaxt planlaması və karyera məsləhətləri üzrə seminarlar keçirir. Məktəbdən məzun olanların səksən iki faizi Bakı Musiqi Akademiyası və xarici konservatoriyalarda təhsilini davam etdirir.

Gələcək perspektivlər və strategiyalar

2025-2030 Strateji Planında beynəlxalq akkreditasiyadan keçmək, Erasmus+ çərçivəsində mübadilə proqramlarını genişləndirmək və rəqəmsal musiqi texnologiyaları laboratoriyası yaratmaq əsas prioritetlər kimi göstərilib. Qarabağ muğam məktəbinin partituralarının rəqəmsallaşdırılması, onlayn dərs platformasının istifadəyə verilməsi və VR dirijorluq təlimi tətbiq olunması planlaşdırılır.
Böyük zalın Dolby Atmos akustik sisteminə uyğunlaşdırılması, canlı-streaming studiyasının qurulması, süni intellekt əsaslı təlim modullarının dərs prosesinə inteqrasiyası da strategiyaya daxildir. Bu layihələr məktəbin regionda unikal təhsil mərkəzinə çevrilməsini və rəqabətqabiliyyətliliyinin artırılmasını hədəfləyir.

Məktəbin tarixi vəsimli musiqi nümunələrinin araşdırılması

Araşdırma şöbəsi Azərbaycan xalq çalğı alətlərinin simfonik orkestr üçün uyğunlaşmasını öyrənir, müxtəlif nəşrlərdə elmi məqalələr dərc etdirir. Muğam və klassik Avropa musiqisinin intonasiya oxşarlıqları təhlil olunur, nəticələr tədris planında fənlərarası layihələr şəklində tətbiq olunur.
Bu elmi yanaşma şagirdlərə təkcə ifaçı deyil, həm də tədqiqatçı musiqiçi kimi inkişaf etmək imkanı verir. Növbəti mərhələdə xalq çalğı alətləri orkestrinin not bazasının rəqəmsal kataloqu hazırlanacaq və beynəlxalq platformalara inteqrasiya olunacaq.

Ünvan və Əlaqə Məlumatları

Ünvan
AZ1007, Bakı şəhəri, Nərimanov rayonu, Natiq Şahbazov küçəsi 42

Telefon
(+994 12) 440 67 50
(+994 12) 440 67 68

E-poçt
[email protected]

Veb-sayt http://music.mctgov.az/az/view/364/27/Violin

Bakı musiqi həyatında özünəməxsus ünvan kimi tanınan 35 nömrəli 11 illik Georgi Şaroyev məktəbi yarandığı gündən etibarən irs və yeniliyin harmoniyasını qoruyur. Tarixi irs bugünkü modern infrastrukturla vəhdət təşkil edərək gənc ifaçıların dünyagörüşünü genişləndirir, milli musiqi kimliyini beynəlxalq səviyyəyə daşıyır. Böyük zalın yüksək akustikası, zəngin not fondu və müasir texnologiyalar yaradıcılıq sərhədlərini genişləndirir. Şagirdlər burada yalnız texniki bacarıq deyil, həm də bədii təfəkkür formalaşdırır, səhnə təcrübəsi qazanır, auditoriya ilə canlı ünsiyyətdə yetişir. Beynəlxalq müsabiqələrdəki uğurlar Azərbaycan musiqisinin qlobal miqyasda tanınmasına töhfə verir və məktəbin reputasiyasını möhkəmləndirir. Pedaqoji heyət klassik metodikaları interaktiv texnologiyalarla birləşdirərək tədris prosesini dinamik saxlayır, tələbənin fərdi potensialını üzə çıxarır. Dövlətdən və ictimaiyyətin dəstəyindən yararlanan Şaroyev məktəbi rəqəmsal laboratoriyalar, mübadilə proqramları və innovativ layihələrlə gələcəyə inamla addımlayır. Beləliklə, məktəb yalnız Bakı şəhərinin deyil, Cənubi Qafqazın musiqi təhsilində referans mərkəzinə çevrilir və yeni nəsillərin yaradıcılıq xəritəsində əvəzolunmaz yer tutur.

Ən Çox Verilən Suallar

1. Georgi Şaroyev adına 35 nömrəli musiqi məktəbi nə vaxt yaradılıb?

Məktəbin əsası 1934-35-ci tədris ilində professor Georgi Şaroyev tərəfindən qoyulub. İlk illərdə siniflər Zabitlər Evi nəzdində fəaliyyət göstərir, lakin sürətlə genişlənərək ayrıca təhsil müəssisəsinə çevrilir. 1951-ci ildə on illik, 1960-cı ildən isə on bir illik proqram tətbiq olunur. Məktəb 1969-cu ildə rəsmi olaraq böyük pedaqoqun adını daşımağa başlayır.

2. Məktəb harada yerləşir və necə çatmaq olar?

Təhsil ocağı Bakı şəhəri, Nərimanov rayonu, Natiq Şahbazov küçəsi 42 ünvanındadır. Ərazi metro və avtobus marşrutlarına yaxın olmaqla ictimai nəqliyyat üçün əlverişlidir. 2012-ci ildə tam yenilənmiş bina müasir təhlükəsizlik, işıqlandırma və akustik sistemlərə malikdir. Şagird və ziyarətçilər üçün əlçatanlıq infrastrukturu təmin olunub.

3. Tədris strukturu və ixtisaslar necə təşkil olunub?

Məktəb dörd əsas şöbə – fortepiano, simli, üfleyici-zərb, xalq musiqisi və vokal – üzrə iyirmi beş ixtisas təklif edir. Hər ixtisas üzrə fərdi dərslər, ansambl və orkestr məşğələləri təşkil olunur. Nəzəri fənlər – solfecio, harmoniya, musiqi tarixi, polifoniya – praktiki məşğələlərlə sıx əlaqələndirilir. Belə balanslı sistem şagirdin həm texniki, həm də bədii inkişafını təmin edir.

4. Məktəbin maddi-texniki bazası nədən ibarətdir?

2011-2012-ci illərdə aparılan rekonstruksiya çərçivəsində 41 səsizolyasiyalı dərs otağı, iki konsert zalı, muzey bölməsi və geniş kitabxana yaradılıb. Auditoriyalarda interaktiv lövhələr, yüksək keyfiyyətli fortepianolar və müxtəlif növ instrumental dəstlər mövcuddur. Kitabxanada səkkiz min not və metodik ədəbiyyat saxlanılır, rəqəmsal kataloq vasitəsilə operativ axtarış imkanı verilir. Konsert zalları müasir işıq-səs avadanlıqları ilə təchiz edilib.

5. Beynəlxalq müsabiqələrdə məktəb şagirdlərinin nailiyyətləri hansılardır?

Şagirdlər son on ildə otuzdan artıq beynəlxalq yarışda yetmişdən çox mükafat əldə ediblər. 2021-ci ildə fortepiano şagirdi Cəlalə İsmayılzadə Avstriya, Çexiya və Gürcüstanda Qran-Pri qazanıb. Fleyta ixtisası üzrə Sadəddin Cumayev İtaliyada keçirilən müsabiqədə yüksək bal toplamaqla laureat olub. Skripka, kamança və vokal sahələrində də şagirdlər mükafatlarla Azərbaycanı təmsil ediblər.

6. Pedaqoji heyət hansı xüsusiyyətləri ilə seçilir?

Məktəbdə səksən beş müəllim çalışır ki, onların arasında Əməkdar müəllimlər, Əməkdar incəsənət xadimləri və bir neçə beynəlxalq müsabiqə laureatı var. Kollektiv klassik tədris üsullarını interaktiv texnologiyalarla birləşdirir, multimodal metodika tətbiq edir. Müəllimlərin orta yaş həddi innovativ yanaşma ilə klassik ənənələrin harmoniya təşkil etməsinə imkan yaradır. Ustad dərsləri və beynəlxalq müəllim mübadiləsi proqramları təcrübə paylaşımını stimullaşdırır.

7. Məktəbə qəbul prosesi necə həyata keçirilir?

Qəbul imtahanları hər il iyun ayında keçirilir və iki mərhələdən ibarətdir. Birinci mərhələdə musiqi eşitmə və ritm hissi qiymətləndirilir, ikinci mərhələdə seçilən ixtisasa uyğun ifa nümunəsi tələb olunur. Nəticələrə əsasən formalaşdırılan reytinq siyahısı üzrə yüksək bal toplayanlar dövlət sifarişi və ya ödənişli əsaslarla təhsil almağa başlayırlar. Şagirdlər üçün təqaüd və musiqi aləti icarəsi kimi dəstək mexanizmləri də mövcuddur.

8. Şagirdlər üçün hansı dəstək proqramları mövcuddur?

Maddi ehtiyaclı ailələrdən olan şagirdlər təqaüd, musiqi alətlərinin pulsuz icarəsi və fərdi mentorluq proqramlarından yararlana bilirlər. Psixoloji xidmət mərkəzi səhnə həyəcanı, vaxt planlaması və karyera məsləhətləri üzrə seminarlar təşkil edir. Onlayn resurs mərkəzi not bazası, təlim videoları və dinləmə materiallarından ibarətdir. Bu mexanizmlər şagirdlərin akademik və şəxsi inkişafını kompleks şəkildə dəstəkləyir.

9. Məktəb hansı ictimai-mədəni layihələr həyata keçirir?

Tədris ili ərzində təxminən altmış konsert və sosial layihə həyata keçirilir. “Məzunlar gecəsi” simfonik orkestr konserti, “Novruz çələngi” xalq alətləri proqramı və “Bahar sonatası” kamera musiqisi axşamı geniş auditoriya toplayır. Şagirdlər rayon məktəblərində ustad dərsləri keçir, inklüziv “Rəngli notlar” layihəsi ilə xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqları musiqi aləminə cəlb edirlər. Bu tədbirlər musiqinin sosial inteqrasiya gücünü önə çıxarır.

10. Gələcək inkişaf planları nələri əhatə edir?

2025-2030-cu illəri əhatə edən Strateji Plan beynəlxalq akkreditasiya, Erasmus+ proqramı çərçivəsində mübadilə və rəqəmsal musiqi texnologiyaları laboratoriyasının yaradılmasını hədəfləyir. Böyük zalın Dolby Atmos akustikasına uyğunlaşdırılması və VR dirijorluq təliminin tətbiqi planlaşdırılır. Qarabağ muğam məktəbinin əsərlərinin rəqəmsal arxivləşdirilməsi nəzərdə tutulur. Bu addımlar məktəbin regional və beynəlxalq rəqabət qabiliyyətini daha da artıracaq.

Bir cavab yazın

Sizin e-poçt ünvanınız dərc edilməyəcəkdir. Gərəkli sahələr * ilə işarələnmişdir

Back to top button